Жизненные ценности химически зависимых людей

В нашем центре восстановления от алкоголизма, наркомании и игромании прошли мероприятия на тему: «Жизненные ценности и ценности химически зависимого».
В лекции, выздоравливающее ознакомились с особенностями процессов происходящих в ценностной сфере зависимого человека.
Человеческая личность состоит из трёх составляющих Дитя, Родитель и Взрослый. «Дитя» отвечает за физическую жизнь, «Родитель» за социальную, а составляющая «Взрослый» отвечает за духовную жизнь человека. Для этих трёх составляющих, характерны определённые потребности. Потребность — это то, что необходимо для существования человека как личность. Потребности делятся на телесные (Дитя), социальные (Родитель) и духовные (Взрослый).
Развитие личности происходит по нескольким направлениям. В вертикальном направлении, с развитием личности меняются ведущие потребности с телесных на социальные, а потом на духовные. Незрелая личность больше руководствуется телесными потребности, а зрелая личность духовными.
Горизонтальное развитие- это развитие каждой отдельной из составляющих личности. При горизонтальном развитии личность начинает руководствоваться не потребностями, а ценностями.
Употребление ПАВ (психоактивные вещества — алкоголь, наркотики) приводит к деградации ценностной сферы человека как в горизонтальном, так и в вертикальном направлении. Происходит переход от ценностей к потребности и начинают преобладать телесные потребности, одной из главных которых становится потребность в употреблении ПАВ. Образуется замкнутый круг — употребление приводит к деградации ценностной сферы, а это приводит к ещё большей потребности в употреблении.
Также, в лекции поговорили о том, как можно восстановить ценностную сферу. Выздоравливающим были даны определённые рекомендации как поэтапно развивать ценностную сферу, сначала в горизонтальном, а потом в вертикальном направлении.
После, для закрепления материала выздоравливающие поучаствовали в нескольких психологических тренингах.
В первом упражнении ведущий (консультант по химической зависимости) предложил участникам поразмышлять над вопросом: «Что бы вы сделали, если бы у вас появилась большая сумма денег?». Ответы участники записали на листах бумаги и после, ведущий зачитывал их и выздоравливающим нужно было угадать кто это написал. В этом упражнении хорошо проявляются жизненные ценности человека и участники находясь в сплочённой группе, без труда, идентифицируют ценности друг друга.
В следующем упражнении, участники принимали непростое решение: по условиям задания им нужно было спасти одного из нескольких людей, за которыми стояли определённые жизненные ценности. В ходе дискуссии и споров каждый приводил своё мнение, отстаивая какие-то определённые личные ценности, руководствуясь тем, что важно для него.
Завершили мероприятие тренингом в котором исследовали тему ценностей различных поколений. Участникам необходимо было разыграть сценку в которой происходит конфликт ценностей родителей и детей.
Выздоравливающие, также, выполнили письменное задание направленное на мотивацию к выздоровлению и изменениям. В ходе которого, с помощью ведущего, смогли объективней посмотреть на себя и свою жизнь и увидеть как употребление ПАВ выходит на первое место среди всех их жизненных ценностей. Ведь для зависимого человека главной ценностью становится его употребление и его образ жизни. Выздоравливающие смогли увидеть, как это влияет на всё то, что для них важно в жизни.
Участники мероприятия проделали хорошую работу, направленную на формирование и поддержание мотивации. Одной из задач реабилитации от алкоголизма, наркомании и игромании, является формирование здоровой системы ценностей. А это помогает выздоравливающим зависимым алкоголикам и наркоманам, ставить себе здравые жизненные цели, стремиться к улучшению будущего и изменениям, которые необходимы для того, чтобы обрести трезвую и свободную жизнь. Ведь сама жизнь, является главной, базовой ценностью человека.